Secrétaire comptable

Certification Professionnelle - RNCP1212

Titre professionnel de niveau 4 (niveau BAC)

  • Objectifs pédagogiques

    • Produire des documents professionnels à l’aide d’outils numériques

    • Organiser son poste de travail, les archives physiques et numériques

    • Rechercher, transmettre des informations, accueillir les interlocuteurs

    Modules

    • Rédaction et présentation de documents (Word, modèles, charte)

    • Organisation administrative et classement (physique / numérique)

    • Communication écrite et orale, gestion des appels et des mails

    • Accueil physique et téléphonique, outil de messagerie instantanée

    • Accessibilité et gestion des personnes en situation de handicap

    Mise en situation

    • Accueil de visiteurs, production de notes et courriers

    • Classement numérique / physique simulé

  • Objectifs pédagogiques

    • Traiter les opérations comptables courantes : clients: fournisseurs, trésorerie

    • Maitriser les logiciels de comptabilité

    • Justifier et lettrer les comptes

    Modules

    • Comptabilité client (devis, facturation, suivi, relances)

    • Comptabilité fournisseur (commandes, réception, règlement)

    • Trésorerie : encaissements, décaissements, rapprochement bancaire

    • Plan comptable général et traitement numérique des écritures

    • Logiciels : EBP, Sage, Ciel ou autres outils de gestion intégrée (ERP)

    Mise en situation

    • Saisie comptable, établissement de factures, lettrage, traitement de litiges

  • Objectifs pédagogiques

    • Contribuer aux travaux en fin de période

    • Elaborer des tableaux de bord et des reportings

    • Gérer les variables de paie, TVA

    Modules

    • Déclaration de TVA (mensuelle, trimestrielle) règles, outils, e-services

    • Gestion de la paie: variables, saisie, contrôle de bulletins

    • Elaboration de tableau de bord avec Excel / Google Sheet

    • Présentation orale et écrite de données chiffrées

    Mise en situation

    • Traitement de variables de paie, création de tableau de bord, déclaration de TVA

Objectif global

Former un professionnel capable d’assurer les activités de secrétariat administratif et les opérations comptables courantes dans une entreprise, une administration, une association ou un cabinet comptable, en respectant les procédures, les délais et les normes en vigueur.

Préparer les candidats à l'obtention du titre professionnel Secrétaire Comptable (niveau 4), composé de 3 blocs de compétences (CCP).

Durée indicative

Environ 400 heures (peut varier selon modalités pédagogiques choisies : présentiel, distanciel, alternance…). Pour les alternants la formation est répartie en 7 heures de cours au CFA le mardi et 28 heures en entreprise. Il faudra prévoir une semaine de 35 heures de présence au CFA en fin de cycle pour la préparation du titre professionnel.

Modalités d’inscription

Dossier de Pré-inscription à compléter (CV, lettre de motivation, justificatifs de diplôme ou expérience).
Décision d’admission sous 10 jours après instruction du dossier.
Entretien individuel de positionnement (présentiel).

Niveau requis pour l’inscription

• Niveau 3 (CAP/BEP) validé ou équivalent conseillé
• Bonnes bases en français écrit et oral
• Maîtrise des opérations de calcul de base
• Aisance avec l’outil informatique (bureautique, navigation web)

Public visé

• Demandeurs d’emploi en reconversion ou montée en compétences
• Salariés en reconversion, évolution ou transition professionnelle (CPF, CPF de transition, plan de développement des compétences…)
• Jeunes adultes sortant d’un parcours initial ou souhaitant accéder rapidement à un emploi qualifié
• Personnes en situation de reconversion professionnelle
• Travailleurs indépendants souhaitant élargir leurs compétences pour gérer la gestion administrative et comptable de leur propre activité
• Candidats à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)

Personnes en situation de handicap

Le centre de formation est handi-accueillant, référencé au CRFH (Centre Ressource Formation Handicap). Chaque apprenant en situation de handicap sera reçu par notre référent handicap dès la préinscription, afin qu’un accompagnement spécifique adapté soit mis en place, en lien avec les différents partenaires (appuis spécifiques, services publics de l’emploi, Agefiph), pour adapter les moyens d’accessibilité et de compensation pour une inclusion en formation.

Certification

Titre certifié de niveau 4 (équivalent Bac).

Coût de la formation

6 930 €

Méthodes pédagogiques

Une personne donne une présentation devant un groupe dans une salle de classe.

Méthode expositive (magistrale, transmissive)

Le formateur transmet des contenus théoriques de façon structurée, souvent sous forme de cours oral ou support écrit/visuel. Cette approche est adaptée pour transmettre un grand volume d’informations à un groupe important, mais elle favorise moins la participation active des apprenants.

Icône d'une personne assise lisant un livre

Méthode active (découverte, expérientielle)

L’apprenant est acteur de son apprentissage grâce à des cas pratiques, jeux de rôle, résolution de problèmes, etc. Le formateur devient un facilitateur ; cette méthode favorise l’autonomie, l’engagement et la mise en situation.

Deux personnes, une assise avec un ordinateur portable, et une autre debout à côté.

Méthode démonstrative

Le formateur montre le savoir-faire ou les compétences à acquérir, puis les apprenants doivent reproduire les gestes ou procédures démontrées. Très utilisée en travaux pratiques et formations techniques.

Deux personnes regardant un ordinateur portable.

Méthode participative

Mise sur l’échange, la discussion, et le partage d’expériences entre apprenants. Cela favorise la collaboration, le travail en équipe, l’expression des points de vue et la co-construction des connaissances.

Trois personnes en train de discuter dans une salle de réunion.

Méthode interrogative (maïeutique, socratique)

Le formateur stimule la réflexion par des questions, encourageant la participation active, la reformulation et l’échange, afin d’ancrer les connaissances. Cette méthode développe l’esprit critique et motive l’apprenant.

Deux personnes, une assise et l'autre debout, en conversation.

Méthode expérientielle

Basée sur l’apprentissage par l’expérience, elle mobilise l’action et l’analyse de situations réelles ou simulées pour acquérir compétences et savoir-être. Elle rapproche l’apprenant du contexte professionnel et social.

Une formation, des compétences, un vrai métier

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