Semita Accompagnement
Formations & expertise
NSF 324t - RNCP37123 – Certificateur : Ministère du travail, du plein emploi et de l’insertion
Alternance
Renforcer le bagage opérationnel du futur responsable et favorisent une posture professionnelle ancrée dans le management, l’organisation et l’éthique
- Communication professionnelle et posture de service
- Organisation et gestion des priorités
- Respect des règles de confidentialité
- Maîtrise des outils numériques et travail collaboratif
Titre Professionnel certifié de niveau 4 (équivalent Bac) par le Ministère du travail, du plein emploi et de l’insertion.
Durée de validité : Le titre professionnel est délivré à durée illimitée.
Les blocs de compétences (CCP) validés sont eux aussi acquis définitivement, conformément aux dispositions du Ministère du Travail.
Cours magistraux / cours illustrés
Etude de cas / échange collectifs / partage d’expérience
Atelier pratique / travail en groupe
Remise des cours et synthèses sur la plateforme de gestion
Plateforme de gestion du CFA
Classeur support et stylos remis au début de la formation
Outil numérique collaboratif
Ordinateur à disposition
QCM
Exercices pratiques
Etudes de cas
ECF (évaluations continues en formation)
Conforme au référentiel de l’épreuve, l’évaluation comprend une épreuve écrite de 4 heures portant sur des situations professionnelles, suivie de deux entretiens de 20 minutes.
Le premier, technique, évalue les compétences métiers à partir du dossier de projet.
Le second de 20 minutes porte sur le parcours, la posture et le projet professionnel et la compréhension du métier visé.
6 930 € HT
semita.accompagnement@gmail.com
Référent pédagogique :
Mme Lafont Isabelle
Le centre est handi-accueillant. Un référent handicap accompagne les apprenants pour l'adaptation des modalités de formation et d'évaluation selon les besoins spécifiques.
Nos formations s'appuient sur différentes approches pédagogiques pour garantir un apprentissage optimal
(magistrale, transmissive)
Le formateur transmet des contenus théoriques de façon structurée, souvent sous forme de cours oral ou support écrit/visuel. Cette approche est adaptée pour transmettre un grand volume d'informations à un groupe important, mais elle favorise moins la participation active des apprenants.
Le formateur montre le savoir-faire ou les compétences à acquérir, puis les apprenants doivent reproduire les gestes ou procédures démontrées. Très utilisée en travaux pratiques et formations techniques.
(maïeutique, socratique)
Le formateur stimule la réflexion par des questions, encourageant la participation active, la reformulation et l'échange, afin d'ancrer les connaissances. Cette méthode développe l'esprit critique et motive l'apprenant.
(découverte, expérientielle)
L'apprenant est acteur de son apprentissage grâce à des cas pratiques, jeux de rôle, résolution de problèmes, etc. Le formateur devient un facilitateur ; cette méthode favorise l'autonomie, l'engagement et la mise en situation.
Mise sur l'échange, la discussion, et le partage d'expériences entre apprenants. Cela favorise la collaboration, le travail en équipe, l'expression des points de vue et la co-construction des connaissances.
Basée sur l'apprentissage par l'expérience, elle mobilise l'action et l'analyse de situations réelles ou simulées pour acquérir compétences et savoir-être. Elle rapproche l'apprenant du contexte professionnel et social.